如果說家里只能給孩子買一件玩具，你會選擇買什么？

我相信，回答積木的家長占比肯定很大。是的，積木的受歡迎程度超乎想象，一方面它能很好地鍛煉孩子的各方面能力，另外，孩子是真的愛玩啊。積木為什么這么受歡迎？除了快樂，它還能給孩子帶來什么呢？

1.鍛煉孩子觀察能力

堆積木的過程其實是還原生活場景的過程，離不開對生活場景的細致觀察，積木種類繁多，每一種模型都由很多小積木組成，搭積木的過程會考驗孩子的觀察能力，能否快速找到所需的某一塊積木完成最終的拼搭。通過觀察，孩子對顏色、形狀、大小、長短等將會有更深刻的認識。

2.鍛煉孩子手眼協(xié)調能力

孩子在搭積木的時候主要用到雙手，要用到捏、拿、擺、放、插、壓等多個動作，以及做這些動作時需要掌握好“分寸”的平衡感，可以促進寶寶的手部精細動作的發(fā)展；玩積木時，如果手忙腳亂地操作，會花費很長時間，所以堆積木是眼力和腦力一起作用的活動，可以鍛煉寶寶的手眼協(xié)調能力。

3.培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力

想要建造出一個什么樣的作品，完全通過孩子自己構思和想象完成，這就賦予了孩子想象和創(chuàng)造的空間，小孩的想象力是極其豐富的，經(jīng)常會創(chuàng)造出人們意想不到的東西，而積木就能讓孩子大腦中的東西展現(xiàn)出來，孩子可以把積木想象成一座燈塔，一架飛機、一個機器人......，每次玩積木，孩子所想象的場景都是不同的，每次都會增加一些新的玩法，這就是在創(chuàng)造！

4.鍛煉孩子立體空間思維能力

積木是一個組合型玩具，從一個單獨的積木到一個積木作品是部分和整體的關系，如何從一個小部分堆疊成一個完整的作品，這對于寶寶的空間思維能力非常有幫助。搭建一座房子為例，房子是立體的，不是平面的，從地基、地板到墻，再到房頂，在搭建的過程中還要考慮空間大小、方位關系等，不能隨便擺放和拼湊，所以需要較強的空間立體思維。

5.有助于孩子早期數(shù)感培養(yǎng)

積木中的排列、組合、對稱、順序、分類等，能讓孩子建立起基本的數(shù)與物品的對應關系，加深對空間、數(shù)字等的理解，培養(yǎng)數(shù)感思維。讓孩子在生活和玩耍中去尋找數(shù)的概念、邏輯關系，這就是最好的數(shù)學教材。

6.鍛煉孩子的專注力

3-10歲的孩子的注意力普遍在5-20分鐘，但孩子在玩的積木的時候，經(jīng)常是一玩就玩大半天，有的年齡較小的孩子還喜歡搭好一個作品，立即拆了，再搭一次，樂此不彼，玩積木的過程非常鍛煉孩子專注力，長此以往，對孩子專注力的提升大有幫助。

7.讓孩子更加自信，培養(yǎng)孩子的抗挫折能力

在沒有大人干擾的情況下，孩子玩積木是一個自己設計、自由玩耍的過程，這一過程是由他自己來設計和安排，他就會有一種自信的感覺；另外，作品會由于不同原因而坍塌，但孩子都會想辦法重新把它完成，這也會給孩子帶來一種解決問題的自信感，同時也能培養(yǎng)他抗挫能力。

8.提高交際能力

堆積木有時并不僅僅是一個人的游戲，它可以有很多人一起玩，這樣不僅提高了堆積木的樂趣，而且提高了人的交際能力，小朋友們一起搭建積木的時候，往往需要進行想法的交流協(xié)調，例如把搭積木的想法表達出來，想和別人交換積木等等，都需要語言的支持，因此，玩積木也是發(fā)展語言和社交的好機會。

9.能大大增進親子關系

對于有些較小的孩子來說，獨自玩積木或許是件困難的事情，爸爸媽媽可以陪著他一起玩，讓孩子感受到更多的父母之愛，拉近親子關系。

玩積木對孩子的好處真是太多太多，真的無愧于“最受孩子歡迎玩具之一”的稱號，但是，孩子玩積木會不會有什么問題呢？

當然有！下面這張圖也是大多家庭孩子玩積木時的場景吧，孩子要么坐在地板上彎腰玩，要么直接趴在地上玩，時間久了會對孩子的脖子、腰、腿的發(fā)育有一定的影響，要是冬天在冰冷的地板上玩，也可能會凍著孩子，另外，玩積木有時候會看說明書，如果趴在地上看，光線受到阻擋，會對孩子的視力造成影響。

此外，在孩子還沒有完全養(yǎng)成良好的收拾習慣之前，每次在玩過積木之后，家里的積木堆得到處都是，時間久了，好多積木塊都找不到了，這確實也是個問題。

如果你也覺得上面提到的兩方面是問題，rui爸真心推薦你給孩子入手一套積木桌，因為它真的太實用了，完美解決了上面提到的兩個問題，讓孩子在玩積木培養(yǎng)各種能力的同時，也不會受到負面影響。

市面上的積木桌有不少，價格從幾十到上千，rui爸本著“看銷量，相信群眾”也必須保證質量的原則，推薦以下幾款積木桌，供大家參考。